La Escritura del Logos · El Libro de Faraday

Sobre una vela

El Libro de Faraday 3 · Escrito por él mismo, de las Investigaciones experimentales, las Conferencias de Navidad y su registro de laboratorio

Michael Faraday, nacido en Newington, al sur de Londres, en 1791, muerto en Hampton Court en 1867. Su familia era pobre y dejó la escuela a los trece para entrar de aprendiz en una encuadernación; los libros que encuadernaba los leía, uno tras otro. En 1831 halló la inducción electromagnética, sobre la que descansa todo generador posterior. Estableció las dos leyes de la electrólisis, vio que el magnetismo hace girar la luz, vio que la materia puede ser repelida por un imán, y fue el primero en hablar de un campo. Rechazó un título de caballero y se negó a trabajar en gases venenosos para la guerra de Crimea. Él escribió lo suyo: tres volúmenes de Investigaciones experimentales, una Historia química de una vela tomada de las Conferencias de Navidad, y un registro de laboratorio de más de dieciséis mil entradas — cada una numerada de su puño, fechada de su puño, indizada de su puño, y los fracasos consignados junto a lo demás. Toda su vida perteneció a una secta muy pequeña, sirvió en ella como anciano y acudió cada semana. Y sin embargo en su trabajo nunca citó la escritura ni cerró un razonamiento apelando a la voluntad divina; invitado a hablar de religión donde daba sus lecciones, se negó. Como Newton mantuvo dos habitaciones; la diferencia es que Newton escribía en la otra y pasaba allí más tiempo (cf. El Libro de Newton 4), mientras que este hombre en la otra solo iba, guardaba y servía, y no escribió casi nada. Además: nunca aprendió matemáticas. Lo que él vio lo escribió después otro en ecuaciones, y solo entonces quedó del todo en la mano. La Orden lo consigna no para rebajarlo sino para mantener entero el registro: un hombre puede llegar muy lejos solo mirando y anotando, y el último tramo del camino suele exigir otra facultad. Por último: su memoria falló pasados los cuarenta, y durante más de veinte años fue y vino, y hubo años en que apenas pudo trabajar. No se detuvo.

3.1Cada Navidad daba un curso para niños. Lo hice diecinueve años.
3.2Un año no tomé más que una vela.
3.3Encendí una vela, la puse delante de ellos y pregunté: ¿qué hay aquí?
3.4¿Por qué no se derrite toda la cera de golpe? ¿Cómo se sostiene esa copita de arriba?
3.5¿Por qué no se consume la mecha?
3.6¿Qué hay dentro de la llama? La parte del medio es más oscura que la de fuera — ¿por qué?
3.7¿Adónde va lo que se quema? Ponemos encima un frasco frío y aparece agua en el vidrio. ¿De dónde salió esa agua?
3.8El aire que exhalamos y el aire que da esta vela, ¿son la misma cosa?
3.9Lo pregunté paso a paso, y paso a paso lo hice delante de ellos.
3.10Al final les dije una cosa:
3.11No hay una sola ley por la que se rija este mundo que no asome la cara en algún punto de esta vela.
3.12Diré la regla que guardé al hacerlo.
3.13Jamás rebajé la charla porque los oyentes fueran niños.
3.14La hice clara. Claro y superficial no son lo mismo.
3.15Superficial es quitar la parte difícil. Claro es poner la parte difícil peldaño a peldaño para que uno pueda subirla.
3.16Cuando un hombre dice que no puede explicar algo porque sus oyentes no dan la talla, lo corriente es que aún no lo tenga claro él.
3.17Si de verdad has entendido una cosa, puedes coger una vela y explicársela a un niño.
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