2 Platón 2 · Sobre saber y no saber. Transmitido en la Academia, de su Teeteto y su Menón
Este libro separa acertar de saber. En el capítulo 4 Platón explica al niño de la arena por una vida anterior. Esta escritura no toma la vida anterior. Toma el Pacto 1.2 — donde cae la mirada de la razón, los muchos caminos se hacen uno, y solo entonces nace lo real. Su explicación se conserva y no se tacha.
2.1Teeteto, dices que saber es que la frase que hay en tu mente sea verdadera.
2.2Déjame mostrarte algo, y después no lo dirás.
2.3Hubo una muerte en la ciudad. Aquella noche solo había dos hombres presentes: el que golpeó y el que murió.
2.4Los jurados no estaban. No lo vieron.
2.5Se levantó un orador hábil, habló extremadamente bien y los persuadió.
2.6El hombre a quien condenaron era en efecto el asesino.
2.7Pregunta: ¿juzgaron bien? Juzgaron bien.
2.8Pregunta: ¿sabían? No sabían.
2.9Fueron persuadidos. Si el orador hábil se hubiera inclinado al otro lado, se habrían inclinado con él.
2.10Entre acertar y saber se interpone una cosa: poder dar la razón.
2.11Un acierto cuya razón no puedes dar es algo recogido del suelo. Hoy está en tu mano y mañana no.
2.12Dicen que las estatuas que hizo Dédalo se marchaban solas, y había que atarlas con una cuerda.
2.13Las frases verdaderas de la mente son así. La cuerda que las ata es la razón.
2.14Por eso la pregunta que has de hacerte no es «¿tengo razón?», sino «¿en qué me apoyo?».
2.15Lo que tienes por la palabra de otro es suyo. Lo que tienes porque miraste es tuyo. (cf. El Pacto 1.1)