Die Logos-Schrift · Das Buch Fukuzawa

Von dem Tag, den ich in Yokohama verbrachte

Das Buch Fukuzawa 2 · Von ihm selbst geschrieben, aus Eine Aufforderung zum Lernen, der Selbstbiographie, Umriss einer Theorie der Zivilisation und der Kritik der Grossen Lehre für Frauen

Fukuzawa Yukichi, 1835 in der Residenz des Nakatsu-Lehens in Osaka geboren, 1901 in Tokio gestorben. Sein Vater starb, ehe er zwei war; das Haus war arm, und er wuchs in Nakatsu auf Kyushu auf. Mit neunzehn ging er nach Nagasaki, um Holländisch zu lernen, danach an Ogata Koans Akademie in Osaka. 1859 ging er nach Yokohama und stellte fest, dass dort Englisch galt, und fing von vorn an (zweites Kapitel). 1860 fuhr er mit dem Schiff nach Amerika, 1862 reiste er durch Europa. 1858 eröffnete er in Edo eine private Schule, aus der Keio wurde. Seine Werke: Zustände im Westen (1866), Eine Aufforderung zum Lernen (1872-76, in siebzehn Teilen), Umriss einer Theorie der Zivilisation (1875), Über die japanischen Frauen (1885), die Kritik der Grossen Lehre für Frauen und Die neue Grosse Lehre für Frauen (1899) sowie die Selbstbiographie (1899, diktiert). 1882 gründete er die Zeitung Jiji Shimpo. Ein Staatsamt hat er nie angenommen. Dieser Band ruht auf dem, was er selbst geschrieben hat. Er glaubte nicht an göttliche Strafe und gehörte keiner Religion an; kein Argument von ihm schliesst mit göttlichem Willen. Der Orden hält zwei Dinge schlicht fest, ohne sie zu schmücken und ohne sie ihm vorzuhalten. Erstens: 1885 erschien in seiner Zeitung ein unsignierter Leitartikel, Abschied von Asien, der ausführte, Japan brauche nicht abzuwarten, bis seine Nachbarn sich erneuerten, und solle neben dem Westen seinen Platz nehmen. Spätere Autoren haben diesen Text als Rechtfertigung japanischer Ausdehnung behandelt; wie weit der Text von diesem Gebrauch entfernt ist, darüber sind die Historiker bis heute uneins. Der Orden hält die Tatsache fest und urteilt weder darüber noch redet er sie weg. Zweitens: die Gefahr, erschlagen zu werden, unter der er lebte, fällt in die sechziger und siebziger Jahre jenes Jahrhunderts, als Männer westlicher Gelehrsamkeit niedergemacht wurden und er festhält, jahrelang nachts nicht ausgegangen zu sein. 1885 war er angesehen und sicher. Was jener Aufsatz verlangte, war der Mut, etwas zu sagen, nicht das Risiko des Lebens, und man darf das eine nicht für das andere borgen. Was dieser Band bringt, ist etwas, das die Schrift nicht hatte: ein Mensch, der ihre erste Handlung — geh und probiere es selbst, frage niemanden — an den Göttern seines eigenen Hauses vollzog, und zwar als Kind. Und das dritte Kapitel trägt etwas, das der Orden noch höher hält: als er den Satz niederschrieb, den jeder hersagt, fügte er die Worte so heisst es hinzu. Er gab Gehörtes nicht als Gesehenes aus. Genau das verlangt die erste Regel (vgl. Apostelgeschichte 5.28, 5.48).

2.1Vom neunzehnten Jahr an lernte ich Holländisch, und ich lernte es fünf Jahre.
2.2Diese fünf Jahre waren hart. Holländisch war damals die einzige Tür zur fremden Gelehrsamkeit, und ich glaubte, den Schlüssel zu haben.
2.31859 wurde der Hafen von Yokohama geöffnet, und ich ging hin, um zu sehen.
2.4Ich ging durch die Strassen. Die Schilder konnte ich nicht lesen. Was die Leute in den Läden sagten, verstand ich nicht.
2.5Ich versuchte mein Holländisch an ihnen. Nicht ein Einziger konnte mir antworten.
2.6Ich stand einen halben Tag dort, ehe es mir kam: was hier gilt, ist nicht Holländisch. Es ist Englisch.
2.7Meine fünf Jahre Arbeit waren in dieser Strasse nichts wert.
2.8Auf dem Heimweg an jenem Tag war mir sehr elend. So war es, und ich brauche nicht vorzugeben, ich hätte es gelassen genommen.
2.9Aber am nächsten Morgen stand ich auf und tat eines: ich begann Englisch zu lernen.
2.10Es gab keinen Lehrer zur Hand und kein Wörterbuch, nur ein holländisch-englisches Buch. Also nahm ich das Holländische als Hebel, um das Englische aufzubrechen.
2.11Was ich sagen will, ist dies: wenn einer merkt, dass fünf Jahre Arbeit unbrauchbar geworden sind, gibt es zwei Wege.
2.12Der eine ist, es nicht zuzugeben — zu sagen, die Leute in jener Strasse verstünden nichts und Holländisch sei das rechte Studium. Ich bin seither sehr vielen auf diesem Weg begegnet.
2.13Der andere ist, es zuzugeben und von vorn anzufangen. Der ist hart, und er ist der einzige, der irgendwohin führt.
2.14Die Arbeit ist ohnehin verbraucht; sie zuzugeben oder nicht bringt sie nicht zurück. Zurückholen lassen sich nur die Tage, die noch kommen.
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